¡A VER SI POR FIN LO VEMOS!

HOLA   QUERID@S   ALUMN@S:

AQUÍ OS DEJO  EL REPORTAJE  SOBRE LA PLANTACIÓN DE HORTENSIAS  QUE HICIMOS EN  TRES AÑOS. ESPERO QUE OS GUSTE 

UN BESAZO  PARA  TOD@S Y  FELIZ  VERANO.

NOS  VEMOS  EN  SEPTIEMBRE

EMI

ESTIMADAS FAMILIAS, AUNQUE CON RETRASO YA ESTAMOS AQUÍ. UN SALUDO PARA TOD@S Y HASTA PRONTO
COMENZAMOS CON UN  APERITIVO DE CASTAÑAS

OS DESEAMOS QUE PASEIS UN FELIZ VERANO Y VOLVAIS LLENOS DE ENERGIA Y DESCANSADITOS.
OS MANDAMOS ESTE ENLACE PARA QUE APRENDAIS Y OS DIVIRTAIS ESTE VERANO:
http://www.poissonrouge.com/



UN BESO.EMI Y DAVINIA.

CAW PARADE

AQUÍ OS DEJAMOS EL ENLACE DE YOUTUBE PARA QUE PODAIS VER ESTE ESTILO ARTÍSTICO TAN DIVERTIDO.
DE AQUÍ PODEIS SACAR IDEAS PARA LA DECORACIÓN DE VUESTRA VACA.

GARBANCITO

Vamos a trabajar en clase un cuento clásico que gusta mucho a los más pequeños: Garbancito. En clase contaremos su versión original pero se van a reír mucho viendo esta otra.

http://www.cuentosinteractivos.org/mundoalreves/garbancito/garbancito.html

POESÍA " LA PEQUEÑA SEMILLA"

TAMBIÉN OS DEJAMOS LA POESÍA QUE HEMOS APRENDIDO EN CLASE PARA PODERLA RECITARLA EN CASA:








OCULTA E EL CORAZÓN 
DE UNA PEQUEÑA SEMILLA

BAJO LA TIERRA, UN GIRASOL
EN PROFUNDA PAZ DORMÍA.


¡ DESPIERTA! LE DIJO EL SOL
¡ DESPIERTA! LE DIJO LA LLUVIA FRÍA
EL GIRASOL, QUE LO ESCUCHÓ
QUISO VER LO QUE OCURRÍA.


SE PUSO UN VESTIDO VERDE,
ESTIRÓ SU CUERPO HACIA ARRIBA.
DE TODA PLANTA QUE NACE, 
ESTA ES SU HISTORIA SENCILLA.

CANCIÓN " EL GIRASOL"

PODÉIS CANTARLA CON LA MELODÍA DE "BADABADUM"

YO TENGO UN GIRASOL
QUE SE DESPIERTA CON EL SOL
GIRA Y GIRA SIN PARAR
EN BUSCA DE LA LUZ SOLAR

BADABADUM BADUM BADUM BADUM BADERO.....

YO TENGO UN GIRASOL 
CON MUCHAS PIPAS DENTRO
LAS PELO Y ME LAS COMO
¡MMM QUE CONTENTO!

ACEITE DE GIRASOL

Dentro de los contenidos que hemos trabajado en el proyecto, uno de ellos ha sido los usos del girasol a nivel alimentario. El aceite de girasol es uno de ellos y en clase hemos visto cómo es el proceso por el cual la semilla del girasol se convierte en aceite. Os animamos a que lo pongáis en casa, ellos os lo explicarán muy bien.

http://youtu.be/oSYaAgO2HwA

LA SIEMBRA

CON MOTIVO DEL PROYECTO DE " LOS GIRASOLES" TRABAJAMOS EL PROCESO DE CRECIMIENTO DE UNA PLANTA DESDE LA SIEMBRA DE LA SEMILLA HASTA QUE NACE LA PLANTA. PENSAMOS QUE ESTA EXPERIENCIA SERÍA MUCHO MÁS RICA SI LOS ALUMNOS VIVENCIARAN TODO ESTE PROCESO DE FORMA DIRECTA, POR ESO NOS PUSIMOS MANOS A LA OBRA Y CADA ALUMNO SEMBRÓ SU MACETA Y AHORA ESTAMOS VIENDO TODO EL PROCESO. LOS PEQUES ESTÁN ENTUSIASMADOS VIENDO CÓMO CRECEN SUS PLANTAS. LAS TENDREMOS POR CLASE UNA TEMPORADA Y LUEGO SE LAS LLEVARÁN A CASA, ESPERO QUE LAS SIGÁIS CUIDANDO CON LA MISMA ILUSIÓN QUE LO ESTAMOS HACIENDO AHORA, Y SOBRO TODO HACEDLOS  RESPONSABLES DE SUS CUIDADOS, DE ESTA FORMA POTENCIAREMOS EL CUIDADO, RESPETO Y AMOR POR NUESTRAS AMIGAS LAS PLANTAS. 

AQUÍ OS DEJO ALGÚN DOCUMENTO GRÁFICO, PARA QUE PODÁIS VER QUE BIEN LO PASAMOS TODOS

LOS LIBROS

Con motivo de la celebración del día del libro os quisiéramos obsequiar con este proverbio hindú: 

"Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazón que llora".

Dejad que vuestros hijos disfruten del inmenso placer de perderse entre las páginas de un buen libro.

DÍA DEL LIBRO

El próximo 23 de Abril celebramos en el cole el día del libro. Para ello el equipo de maestros encargados de la biblioteca del colegio han preparado una serie de actividades para todas las clases con un tema principal, la obra " Platero y yo" de Juan Ramón Jiménez, poeta español y premio Novel de literatura.

Hemos contado en clase una adaptación del cuento, y hemos hablado de la importancia de los animales en la vida de las personas. Después de contar el cuento cada clase ha decorado a platero y se han colocado en el pasillo del cole. Os animaos a que paséis a verlo porque estos plateros ¡han quedado de cine!.

EL MUNDO DE LOS GIRASOLES

Después de las vacaciones de Semana Santa nos hemos despedido de los indios, hemos recogido el Tipi, las plumas y toda la información que con tanta ilusión habéis preparado con vuestros hijos para que trajesen a clase y que tanto agradecemos. Ahora le damos la bienvenida a un nuevo tema " LOS GIRASOLES".
Aprenderemos muchas cosas no solo del girasol si no que nos adentraremos en el maravilloso mundo de las plantas con la llegada de la primavera ( aunque el tiempo que nos acompaña no sea muy primaveral). Os animamos a que trabajéis este tema con vuestros hijos en casa, y que compartáis con ellos todos los conocimientos que iremos aprendiendo a lo largo de este proyecto. 

POCAHONTAS

El viernes pasado hicimos una sesión de cine y palomitas y vimos la película de Disney " Pocahontas", los chicos quedaron encantados. En esta película además de ver aspectos que hemos aprendido sobre los indios,  transmite algunos valores. Os aconsejo que si queréis disfrutar de una sesión de cine durante este puente os decantéis por esta peli.

EL TIPI

El tipi es una tienda cónica, originalmente hecha de pieles de animales como el bisonte y popularizada por los pueblos indígenas de los Estados Unidos de las Grandes Llanuras.

Es bastante resistente y proporciona comodidad a sus habitantes: es cálida en los duros inviernos de la región, en temporada de lluvias se mantiene seca y es fresca en el cálido verano. El tipi es una vivienda portátil, lo que la hacía altamente funcional de acuerdo con el modo de vida nómada de los indios de las praderas. Los tipis podían desmontarse y empacarse cuando la tribu decidía moverse del sitio en el que se encontraba establecida, y podía ser reconstruida rápidamente una vez que llegaban a su nuevo destino.

En clase, no tardamos mucho tiempo en pensar que podíamos construir un tipi para poder jugar a ser indios de verdad, por eso fue que pedimos ayuda a nuestro conserje Fernando, el que accedió gustosamente y nos hizo la estructura del tipi, luego entre todos colocamos la tela y algunos adornos y... listo, ya podíamos jugar en nuestro tipi. Como solo hicimos unos hemos compartido este tipi con otro que aportó una familia y con ellos dos los niños disfrutaron como auténticos comanches y apaches. Aquí tenéis la muestra de ello:

CARNAVAL

Aunque sea tarde aquí os dejo algunas fotos de los peques preparados para disfrutar del carnaval, en estas fotos podéis observar sus caritas de felicidad al verse convertidos en auténticos indios de Norteamérica.

Anikuni

Sabemos que los indios en sus rituales cantaban canciones alrededor del fuego, se ponían sus plumas, pintaban sus cuerpos y fumaban la pipa de la paz. Aquí os dejo una canción que hemos aprendido en clase, para vuestros hijos os enseñen su danza y podáis hacer vuestros propios rituales indios. JAU!

HACEMOS EL DISFRAZ DE INDIO.

Con la llegada del carnaval, decidimos que es un buen momento para que los indios salgan a la calle. Con esfuerzo y mucha ilusión los niños hicieron unos disfraces chulísimos y quedaron así de bien.

¡ HAN LLEGADO LOS INDIOS AL COLE!

Como ya sabéis estamos trabajando con los peques el tema " Los indios". Los niños están entusiasmados, hemos llenado la clase de plumas y disfraces de indios y nos hemos metido muy bien en el papel. Hemos pensado que vamos a convertir nuestra clase en un poblado indio, pero... todas las tribus indias tienen un nombre y no se nos ocurre ninguno,¿podríais echarnos una mano y darnos una pista acerca de qué nombre ponerle?. ¿Os animáis?

ALMUERZO SALUDABLE.

Como ya sabéis, desde comienzos de febrero, el gobierno de Navarra, ha retomado el programa de almuerzo saludable en los colegio, por lo que nuestros alumnos y vuestros hijos recibirán tres días en la semana ( martes, miércoles y viernes) fruta para almorzar. El calendario y las frutas que se van a repartir las podéis ver en la nota informativa que os ha llegado a casa. Los chicos están acogiendo bien el programa, la mayoría se animan y se comen muy bien la fruta, pero desde aquí queremos pedir a las familias que completen la labor que estamos haciendo desde el cole y animen a sus hijos en casa a que coman fruta, y además se trabaje la importancia de tomar alimentos de todos los grupos dada la importancia que tiene la alimentación en estas edades de crecimiento, también tened en cuenta que los hábitos que se cogen durante los primeros años de vida, permanecerán a lo largo del tiempo.

Aquí os dejo un enlace, por si queréis saber más sobre la importancia del consumo de fruta en vuestros peques.
http://www.alimentacion-sana.com.ar/portal%20nuevo/actualizaciones/nenefrutasyverduras.htm

Y unas fotos para que veáis que bien comen la fruta.

EXCURSIÓN AUDITORIO Y MUSEO.

Hemos tardado un poco en colgarlas, pero ya tenéis aquí las fotos de la excursión del pasado 24 de Enero al auditorio de Barañáin y al museo de Navarra.

En el auditorio pudimos disfrutar de una audición titulada "La música del sol naciente" y estas son las referencias que podemos encontrar desde la página del auditorio:

La música del Sol Naciente
El arte misterioso y delicado de Japón

En Japón todo son contrastes: kimonos y trenes bala, palillos y jardines, los manga y la ceremonia del té, las flores de los cerezos y el sushi. El sonido de la flauta y el arpa nos guiarán en un recorrido visual y sonoro: melodías populares para escuchar y cantar, ilustraciones clásicas y actuales, tambores guerreros y danzas sutiles, haikus y leyendas milenarias... Un concierto variado y vistoso en el que los más pequeños descubrirán una cultura fascinante, participando desde sus butacas

Los pequeños lo pasaron muy bien y disfrutaron mucho tanto de la música, como de la puesta en escena d la misma.

Después estuvimos visitando el museo de Navarra, donde nos esperaba la Guía, que además de enseñarnos todos los entresijos del museo, nos enseñó un mosaico romano y un cuadro de Goya " El marqués de San Adrián" ( debajo)

Bueno, en estas fotos podéis ver lo que dio de si el día....

YA PREPARADITOS EN  LA FILA